GlaucOma #04 – O Primeiro Dia

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Glauc na linha superior Oma na linha iferior. Texto Alinhado a esquerda, em azul, com contornos azul escuro, sobre fundo azul, não tão claro, com um par de olhos na divisa das linhas, alinhados a direita.

Glauco estava sentado na fileira mais próxima da janela, com Oma a sua direita, e Renata a direita da irmã, mais próxima a porta.

Renata, perguntou a Oma qual era a doença dela e do irmão:

– Nós nascemos com glaucoma congênito. Por isso, meu irmão se chama Glauco e eu Oma. Foi uma forma que nossos pais acharam de enfrentar nossa doença. – Respondeu Oma.

– Bem legal da parte do seus pais terem essa coragem, para dar o nome da doença para os filhos. – Comentou Renata.

Glauco, só ficou prestando atenção, na irmã, e na provável nova amiga. No ponto de vista dele, ter encontrado alguém que parecia os entender, era um ganho, e poderia significar boa sorte.

Os alunos que subiam do pátio, entravam na sala, deixando seus materiais em suas carteiras e formando grupos na porta da sala e no corredor.

Então, os alunos entraram na sala, um tanto silenciosos, considerando a algazarra que faziam.

Uma mulher de cerca de 1,75, cabelos pretos e curtos, pele branca, e óculos quadrados entrou na sala, se dirigindo para a mesa dos professores.

– É a Rosa de artes. – Disse Renata.

– Ótimo, começamos bem… – Ironizou Glauco.

O rapaz sempre teve atrito com suas professoras de arte. Ele acreditava que por não enxergar o suficiente para desenhar minimamente bem, não precisava fazer essa matéria. Mas as professoras discordavam, o que gerou grandes discussões entre eles.

Oma já tinha um espirito mais tranquilo em relação essa matéria, mesmo com grandes dificuldades, a garota gostava de tentar.

A professora fez a chamada, sem muitos rodeios. Glauco não gostou da voz dela, pois era um pouco rouca e grave demais para uma mulher. Segundo a intuição dele, mal sinal.

Antes de começar a aula propriamente dita, Oma, se levantou caminhando cautelosamente até a mesa da professora, e lá começaram a conversar.

Basicamente, a jovem explicou a situação do irmão e dela, em relação a enxergarem mal, e não poderem ter um desempenho satisfatório.

A professora ouviu atentamente respondendo:

– Os professores que vão dar aula para o 9º B, já foram avisados de vocês. Hoje vou passar um texto na lousa, talvez você possa pedir para alguém passar para vocês depois.

– Vou falar com a Renata, temos carbono, e usamos fichário, se ela não se importar, pode copiar para os dois. – Explicou Oma.

– Se o carbono der conta… – Pensou a professora.

– Em casa, nós scaneamos, e aumentamos o contraste da imagem, para deixar as letras o mais escuras possíveis. – Explicou a garota.

A professora disse que estava tudo bem, e Oma voltou para a mesa, explicando para Renata, a ideia do papel carbono. A morena sorriu e disse que faria com prazer.

Até ali, Glauco julgava que estava no lucro, só não queria ter que desenhar.

A professora, ficou uns 20 minutos passando um texto sobre cubismo na lousa.

Rosa, pediu para que Glauco, Oma, e Renata juntassem as mesas, colocando a última entre os irmãos:

– Assim ela pode ler o texto para os dois. – Disse a professora.

Assim que terminou de copiar, Renata leu o texto, entregando o resultado do carbono para Oma.

A professora fez uma breve explicação sobre o texto, e como faltavam cerca de 15 minutos para o fim da aula, pediu para os alunos, um desenho, seguindo as propostas do texto, para a aula seguinte.

Glauco não gostou da tarefa, mas considerando situações passadas, havia sobrevivido a sua primeira aula de artes.

Assim que a professora de artes se retirou, entrou uma outra mulher, mais alta que a última, loura, com cabelos até a metade das costas, magérrima, e esbelta.

Era uma professora nova, Renata não conhecia.

A mulher se apresentou em inglês, como Marta, que obviamente daria aula de inglês.

– Metade da sala estava conversando sobre a professora, a metade masculina, por assim dizer. Quem não estava falando da mulher, sentia vergonha alheia pelo excesso de ânimo de Marta.

Glauco, não respondeu a mulher, em voz alta, apesar de o ter feito em pensamento. Como gostava de música, tinha alguma facilidade com o inglês:

– Vamo gente! Animo! Sei que é segunda, é ainda por cima é o primeiro dia de aula, mas boas energias ajudam e enfrentar isso! Então… What is up people?!

Glauco disse e inglês que estava bem, e era novo na cidade e na escola.

Marta abraçou o rapaz de forma constrangedora, dizendo:

– Esse é o espirito!

Dessa vez foi o rapaz que explicou para a professora a situação visual da irmã e dele.

A cada frase do rapaz, a professora soltava um “gente”, “ai jura”, “que legal”. No fim, Renata acabou copiando a matéria da lousa com carbono.

A professora, deu exercícios para os alunos, e no caso de Glauco e Oma, os fez oralmente.

O rapaz foi um pouco melhor que a irmã, que também não foi mal.

Então, o intervalo chegou, a professora se despediu, e os alunos começaram a descer para o pátio.

Enquanto desciam as escadas, um rapaz da classe gritou para Glauco:

– E ai cara, como tavam os peitos da professora.

Glauco ruborizou, Oma e Renata soltaram alguns risinhos abafados.

No intervalo, tomaram um lanche, composto por carne moída e arroz.

Assim, que voltaram do intervalo, tiveram aula de português, que era uma das favoritas de Oma.

As coisas seguiram praticamente da mesma forma. Renata copiava no carbono, e entregava a folha para Oma.

Quando estavam voltando para casa, Renata os acompanhou até o ponto de ónibus.

No trajeto, Glauco julgou que havia sido um bom primeiro dia, no fim, estava satisfeito.

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